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Lunes, 15 Junio 2015 09:19

75 adolescentes cursan ciclo básico en INAU Maldonado

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El programa Áreas Pedagógicas se dicta en Maldonado por convenio entre INAU y el Consejo de Educación Secundaria. Mediante esta propuesta educativa especial, un total de 75 adolescentes y jóvenes alejados del sistema formal cursan Ciclo Básico en tiempo abreviado. Pero no solo de estudiar se trata: aquí encuentran apoyo y orientación en otros aspectos de su compleja vida.

Adolescentes y jóvenes de 15 a 20 años de edad están cursando primero, segundo y tercer año de Secundaria en la sede fernandina del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU).  Lo hacen a través del programa Áreas Pedagógicas que, destinado a personas desvinculadas del sistema educativo formal, permite aprobar cada año en forma semestral.

Casi todos los alumnos presentan una compleja historia de vida. "Tienen un perfil extra-edad, son repitientes varias veces y han quedado excluidos del sistema formal por diversas razones", explicó la referente coordinadora Paola Morales al área de Comunicaciones de INAU Maldonado. Llegan desde centros y servicios oficiales de INAU, de organizaciones que trabajan por convenio con el instituto, derivados de Secundaria o por disposición judicial.

Pero también ocurre que, quienes cursan por este sistema, luego acercan a amigos o conocidos. A modo de ejemplo, el primer año que Áreas Pedagógicas funcionó en Maldonado (2011) comenzó con 12 alumnos del barrio Kennedy derivados por el Programa Calles, de Rescatando Sonrisas. Al año siguiente ya eran muchos más, del mismo barrio, interesados en la propuesta. "Se traían entre primos, amigos y vecinos, después de años de haber abandonado el sistema formal", comenta la coordinadora.

En la actualidad, son 75 estudiantes distribuidos en dos primeros, dos segundos y dos terceros, en grupos de diez a doce personas. El programa cuenta con catorce docentes, adscripta, auxiliar de limpieza, administrativas y dos referentes coordinadoras. Los profesores dictan las mismas materias que en el liceo durante un semestre y, "a modo de premio", los alumnos que están preparados y lograron notas de promoción rinden examen.
"Mientras en otros centros el examen es como un castigo, aquí es un reconocimiento, un premio a su trabajo. La evaluación de este semestre es muy satisfactoria, en tanto "casi todos están prontos para dar exámenes en junio y julio", resalta la coordinadora.

MÁS QUE EDUCAR

La idea es que adolescentes y jóvenes pierdan "la fobia al sistema educativo" y continúen estudiando o aspiren a ingresar al mercado laboral. Con este programa "los tiempos se administran en función de los tiempos del alumno, adecuando la currícula. Se enseña lo mismo que en cualquier liceo, pero tratando de visualizar cuáles son los intereses de ellos".

Por eso, en la propuesta es fundamental el vínculo entre docente y alumno. "Se intenta que los chicos tengan confianza y afinidad con los docentes; se hace énfasis para que los docentes los conozcan y vean cómo se puede trabajar con cada uno, de forma personalizada."

Morales asegura que, en todos los casos, se prioriza lo que los alumnos necesitan: "si les interesa trabajar, los vinculamos con la Unidad de Educación y Trabajo  de INAU que los prepara para ingresar al mundo laboral y ofrece varios cursos con ese objetivo", cita a modo de ejemplo. Pero lo fundamental es ofrecerles afecto. "Queremos que entiendan que valen, que son importantes y tratamos de cubrir sus necesidades en muchos otros aspectos", agrega la coordinadora.

Les ayudan a hacer trámites -por ejemplo, a gestionar el boleto estudiantil-, coordinan consultas médicas, intentan solucionar el problema de las madres que no tienen con quién dejar a sus niños para poder estudiar; motivan a las embarazadas para que cumplan con sus controles médicos y no dejen los cursos... "Hacemos todo lo que está a nuestro alcance aunque no nos compete. Hacemos todo para que sigan aquí", concluye Morales.

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