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Lunes, 13 Julio 2015 09:21

INAU apoya expresión musical en primera infancia - Colonia

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INAU apoya expresión musical en primera infancia

La Dirección Departamental de Colonia promovió un taller de expresión musical que reunió a educadoras y maestras de centros CAIF de todo el departamento.

Es sabido que la música fortalece el desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz en los niños, especialmente en edades preescolares. Por este motivo, la Dirección Departamental de Colonia apoyó un taller de expresión musical que incluyó capacitación y actualización de educadoras y maestras del todo departamento.

El mismo tuvo lugar en el centro CAIF Haciendo Camino en la zona de Progreso en Colonia del Sacramento. Cristina Doldan, asesora pedagógica de Plan Caif, trabajó junto a las educadoras locales Móniza Bázquez y Florencia Díaz, quienes orientaron a las maestras y educadoras en las actividades grupales.
Las mismas incluyeron rondas, bailes, representaciones al son de canciones infantiles, entre otras invitaciones a liberar el cuerpo y fomentar el contacto con el otro. Los grupos aceptaron gustosamente la invitación y se entusiasmaron con las actividades. “Es como volver a la infancia”, comentó una maestra entre risas tras representar a una muñeca con una canción de cuna de fondo. “Viene bien abrir la cabeza cada tanto y animarse a crear”, agregó otra maestra, tras la presentación de cada participante a través de sonidos que las identificaran (un ejercicio que resultó muy rico y liberador, expresándose con palmas, ladridos, silbidos, tos y muchas risas).

Luego de vivir cada experiencia, las maestras referentes preguntaban cuales eran las sensaciones y los pensamientos.  Acto seguido invitaban a la reflexión sobre cómo sería llevar estas experiencias a sus clases con los pequeños, hacían lluvia de ideas colectiva e intercambiaban pareceres acerca de cómo sembrar estas semillas en el niño y potenciarlas desde la creatividad. La asesora pedagógica de Plan Caif, Cristina Doldan instó a cada educadora y maestra a pensar el qué, el cómo y el para qué del proceso de manera de cuidar que el mismo tenga su desarrollo en el niño. Asimismo, invitó a reflexionar cada una en las trabas institucionales que pueden surgir para incorporar las actividades de expresión como hábitos. “Que estas sean actividades como lavarse los dientes para el niño”. Un deseo compartido por todas las educadoras presentes.

Beneficios de la música en el niño

La música es una gran aliada en esta primera etapa del niño. El niño empieza a expresarse de otra manera y es capaz de integrarse activamente en la sociedad. La música le ayuda a lograr autonomía en sus actividades diarias, asumir el cuidado de sí mismo y del entorno y ampliar sus vínculos. La música tiene el don de acercar a las personas. El niño que vive en contacto con la música aprende a convivir en armonía con su entorno. Les da además otros beneficios como brindarles seguridad emocional (se sienten comprendidos al compartir canciones); fomenta el aprendizaje (las canciones y su representación con gestos y repeticiones estimulan la alfabetización); estimula la concentración y la memoria; y alimenta la expresión corporal del niño, quien crea nuevos recursos adaptando movimientos con el cuerpo al ritmo de la música.

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