Trazos y legados de una experiencia pedagógica (1969-1976) - Martirene, Leonardo Clausen, Cristina Mega

Uno encuentra en el texto un relato, el relato de una experiencia ocurrida en el Uruguay entre los años 1969 y 1976 impulsada por el profesor Leonardo Clausen y Cristina Mega en la escuela Martirené.

Ese relato tiene un valor riquísimo en sí mismo; da cuenta de concepciones pedagógicas, del modo en que unas práctica fueron instituyéndose sobre otras, de los soportes teóricos y prácticos que le dieron sustento, de las apuestas metodológicas, de las claves que fueron encontrándose en el andar.

Uno ve allí respuestas a preguntas tales como ¿cómo lo hicieron?, ¿cómo se les ocurrió?, ¿qué hacían?, ¿cómo se organizaba Martirené?, ¿por qué no continuó?

Descubre anécdotas, cuentos, historias mínimas que, puestas en perspectiva, armaban la eficacia simbólica suficiente para que hoy tengamos relatos que nos dicen de lo importante que fue estar y hacer un pasaje mucha claridad que si hoy hay martireneanos que vuelven a contar una y otra vez la historia es porque hubo Martirené.

Pero los autores eluden muchas de las tentaciones que experiencias como estas nos podrían ofrecer.