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El PROPIA (Programa de Participación Infantil y Adolescente del INAU) celebró 10 años de compromiso con la promoción de la participación de niñas, niños y adolescentes, no sólo a nivel local y nacional sino también a través del relacionamiento con propuestas participativas en otros países.
Con el deseo intacto el equipo planteó la necesidad de multiplicar espacios donde esto pueda ser posible, el Directorio del INAU reafirmó el compromiso destacando que “el derecho a la participación es la apertura a la garantía del resto de los derechos y el PROPIA es una puerta de entrada a la participación”.
Durante este recorrido, 15.893 niños, niñas y adolescentes han participado en la realización de intervenciones urbanas, movidas, encuestas, y marchas contra la violencia y 2.267 han participado en la elaboración de proyectos para los Fondos de iniciativas del INAU, que son pensadas y elaboradas por niños, niñas y adolescentes y que generan impacto en su comunidad.
El PROPIA ha construido en estos años una serie de espacios sustantivos de participación, entre ellos: los Congresos Nacionales del programa; la conformación del Consejos Asesor y Consultivo del Directorio del INAU; Encuentros Internacionales de Redes de Frontera, participaciones en congresos internacionales de promoción de derechos en la infancia y la adolescencia y acuerdos interinstitucionales con otros organismos que contribuyan a la sensibilización de problemáticas sociales.
Durante el último Consejo de Ministros del año 2016 jóvenes y adolescentes del PROPIA del departamento de Flores, presentaron un documento que reúne todas las propuestas del país de niños, niñas y adolescentes acerca de cómo viven y qué proponen para sus localidades y ciudades.
Estas propuestas se construyen mediante el Consejo Asesor y Consultivo del Directorio del INAU (CAC) conformado por adolescentes entre 13 y 17 años, representantes de cada departamento del país. Quienes tienen como objetivo: asesorar y realizar sugerencias al Directorio de INAU en materia de implementación de políticas públicas de Infancia y Adolescencia; ser representantes y vehiculizar las inquietudes de los grupos de niños, niñas y adolescentes de los distintos departamentos del país y coordinar acciones con el equipo central del PROPIA para las distintas actividades que lleva adelante el Programa.
Por otra parte, se realizan Encuentros Internacionales de Redes de Frontera con el objetivo de unir a niños, niñas y adolescentes de Argentina, Brasil y Uruguay. Mediante estas instancias de reflexión, se presentan propuestas sobre temas que giran en torno a la violencia, adicciones, explotación sexual, ya que dichas problemáticas en zonas de frontera generan especial preocupación.
En cuantos los proyectos interinstitucionales se destaca "A Rodar" que buscó la problematización y sensibilización sobre la violencia basada en género, dirigido a adolescentes y adultos vinculados al INAU, organizaciones de la sociedad civil, e instituciones educativas que trabajan en forma conjunta con el Programa de Participación Infantil y Adolescente (PROPIA). El mismo se llevó adelante junto al Fondo de Naciones Unidas (UNFPA) y produjeron ocho audiovisuales en sus dos ediciones, que se han sido exhibidos en salas de cines comerciales, liceos, escuelas, centros juveniles, entre otras instituciones.
Por último, el Programa ha promovido desde sus inicios, la participación de representantes de los grupos de infancia y adolescencia del país en encuentros internacionales como ser el Congreso Mundial por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia que se desarrollo en Paraguay en la ciudad de Asunción.
Así como la participación en las ediciones de la Semana por los Derechos que organiza el Instituto en todo el país, motor fundamental para la apropiación del derecho a la participación consagrado en la Convención de los Derechos del Niño.
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SIPIAV Barros Blancos
El 24 de agosto el Comité de Recepción Local de Barros Blancos del SIPIAV convocó al Centro Cívico Salvador Allende a media centena de operadora/es del territorio trabajando en la atención a niñas, niños y adolescentes en situación de maltrato y/o abuso sexual, para avanzar en la construcción de mecanismos de protección que les garanticen el acceso a la justicia.
La actividad contó con la presencia de la Dra. Cecilia Galusso, quien aportó desde su experiencia en defensa de la infancia vulnerada; la Psic. Mayra Gómez, por su parte, sumó reflexiones sobre la subjetividad de quienes operan en el tema.
El evento se enmarca dentro de la estrategia de fortalecimiento del SIPIAV en territorios, impulsada desde su Comité Nacional de Gestión, así como en el Eje de Trabajo del INAU apuntando a garantizar a niñas, niños y adolescentes una vida libre de violencias.
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Durante los días 25 y 26 de mayo, el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay llevará adelante el Encuentro Internacional Niñ@Sur 2016 en el Edificio Mercosur, en el marco de la Presidencia Pro Tempore de Uruguay en el MERCOSUR.
Las actividades del encuentro tendrán foco en temáticas vinculadas a niños, niñas y adolescencias y sus vulnerabilidades frente a entornos de violencia en sus diversas expresiones.
En 2016 se conmemora el décimo aniversario de la aprobación por la Asamblea General de la ONU del Estudio sobre la violencia contra los Niños y el vigésimo aniversario del Primer Congreso Mundial contra la Explotación Sexual Comercial de los Niños.
2016 también se consagra como el primer año de la implementación de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible, en particular el Objetivo 16.- Meta 16.2 “Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños”.
La agenda del encuentro buscará abordar las siguientes temáticas:
- Prevención y Atención Integral de la Violencia hacia la Niñez y la Adolescencia.
- Presentación de la iniciativa “Ya es hora de poner fin a la violencia contra los niños, niñas y adolescentes”.
- Presentación del Estudio Global sobre niños, niñas y adolescentes privados de Libertad.
- Presentación de la Consulta con niñas, niños y adolescentes sobre la protección de la niñez frente al acoso y el ciberacoso. (Niños, niñas y adolescentes).
- Niñez y Adolescencia y Medios Masivos de Comunicación.
- Problemática de la Niñez Migrante.
- Cuidados Alternativos de Niños, Niñas y Adolescentes.
- Sistemas de Protección a la infancia y adolescencia.
- Información sobre rendición de Cuentas a Niños, Niñas yAdolescentes.Participación (informe de situación).
- Evaluación Plan 2015 – 2016 y propuestas para el plan 2017-2018.
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- Escrito por Cecilia Lucas
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El pasado martes 26 de noviembre, el Instituto del Niño y Adolescente (INAU) y el Fondo de Población de Naciones Unidas (UNFPA) presentaron la Guía metodológica de A RODAR!: producción de videominutos sobre los derechos sexuales y derechos reproductivos con adolescentes y jóvenes.
La presentación estuvo a cargo de la presidenta de INAU, Marisa Lindner, Juan José Meré, asesor del UNFPA y dos de las autoras de la guía, Cecilia Saravia y Agustina Willat. También participó Patricia Batista, referente de participación del departamento de Canelones.
"Los derechos para que queden instalados, se necesita que alguien los ejerza y los ponga en práctica y en este tiempo histórico las nuevas masculinidades y la visión de género debe ser afirmados y cada uno de nosotros somos responsables de eso", afirmó Meré durante la apertura.
Por su parte, Linder reafirmó que " deben instalarse espacios en centros educativos que cambian nuestra forma de relacionarnos con adolescentes, teniendo en cuenta su voz y escuchando qué tiene para decir en materia de derechos sexuales y reproductivos, lo que nos hace repensarnos a nosotros mismos".
Para la presidenta de INAU "la participación y los derechos sexuales y reproductivos son estratégicos y sustantivos en el desarrollo de la infancia y adolescencia. Es clave generar líneas de trabajo en nuestra institución y fruto del programa de participación que debe continuar y profundizarse".
Sobre el proyecto
A RODAR! es un proyecto que INAU y UNFPA llevan adelante desde el año 2015. Se trata de una experiencia socioeducativa que combina el aprendizaje, la participación y la producción audiovisual sobre temas de equidad de género, salud sexual y salud reproductiva.
La Guía que se presenta está dirigida a docentes y educadores/as y brinda claves metodológicas para realizar talleres sobre derechos sexuales y derechos reproductivos, coordinar debates y acciones de promoción. También incluye un paso a paso para acompañar a los adolescentes y jóvenes en la producción de un videominuto (desarrollo de idea, guión, producción, filmación y actuación).
Desde el INAU, la iniciativa es ha sido impulsada por el Programa de Participación Infantil y Adolescente (PROPIA), que trabaja con adolescentes y jóvenes de entre 13 y 18 años.
29 videos, 560 participantes, 19 departamentos
Entre 2015 y 2019 ya se han producido 29 cortos de un minuto de duración. Hasta ahora han participado 560 adolescentes y jóvenes de 19 departamentos. Además se ha capacitado a 42 educadores/as de 21 instituciones de educación formal y no formal del país. ENLACE A VIDEOMINUTOS
Metodología - La participación es voluntaria, y surge a partir de convocatorias que PROPIA realiza en organizaciones de la sociedad civil e instituciones educativas que trabajan con población juvenil en diferentes localidades en todo el país.
Una vez conformados los grupos se realizan tres talleres con cada uno de ellos, con la ayuda del equipo técnico mixto integrado por educadores y mediadores audiovisuales.
La producción audiovisual integra la búsqueda de ideas, la elaboración del guión y las múltiples tareas de la filmación y actuación, potenciando un espacio de creatividad y trabajo en equipo. Quienes participan reciben asistencia técnica en sonido, cámara, edición y post-producción.
Se trata de una metodología innovadora que combina el aprendizaje y la reflexión crítica con la producción audiovisual. Las piezas audiovisuales intentan expresar creativamente un aporte juvenil sobre el tema seleccionado.
Impactos - Según sus testimonios, quienes han participado, se sintieron protagonistas de una acción transformadora por los derechos humanos, la equidad de género y el respeto de la diversidad.
Las producciones realizadas son una poderosa herramienta didáctica para la reflexión y la conversación entre jóvenes sobre sexualidad y derechos sexuales y reproductivos.
Línea de tiempo de A Rodar!
2015 - Primera edición: acuerdos institucionales, aprendizajes de experiencia de promoción de Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos (DSDR), género, diversidad, conformación de equipo técnico y primera propuesta socioeducativa.
2016 – 2017 – Implementación y validación: 220 adolescentes y jóvenes de varios contextos sociales y geográficos participan y realizan 11 videominutos. Elaboración de breve Guía didáctica para aplicación de videominutos en aula y comunidad.
2018 – Réplica monitoreada: capacitación en la metodología de A Rodar! alcanzó a 42 educadores/as de 21 instituciones de educación formal y no formal. 340 adolescentes y jóvenes participaron y se elaboraron 18 videominutos.
2019 – Apropiación programática y escala nacional: capacitación a referentes territoriales del Programa PROPIA de INAU. Elaboración y presentación de Guía metodológica de A RODAR!: producción de videominutos sobre los derechos sexuales y derechos reproductivos con adolescentes y jóvenes.
Temas - Los temas elegidos por quienes han participado fueron:
- equidad de género,
- prevención de la violencia de género en el noviazgo,
- derechos de adolescentes y jóvenes LGBTI,
- prevención del embarazo no intencional adolescente,
- auto y mutuo cuidado con métodos de doble protección (condón femenino y masculino),
- empoderamiento para elegir,
- acceso a la interrupción voluntaria del embarazo.
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El Comité de los Niño de las Naciones Unidas seleccionó a Uruguay, como país pionero en atención concreta de situación de calle a niños, niñas y adolescentes, para la implementación de un modelo de política pública que se replique mundialmente.
INAU cuenta con una experiencia de más de 30 años en el trabajo de atención directa de esta problemática con resultados que determinan una importante disminución de niños, niñas y adolescentes que viven, pernoctan o trabajan en la calle. En este sentido, la ONU, a través de la experiencia uruguaya, destaca que la implementación de las recomendaciones de las Naciones Unidas es posible de aplicar en esta problemática concreta y que sirva como modelo a los otros países.
A través de 20 proyectos a nivel de todo el territorio nacional, el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay, en diálogo profundo con la sociedad civil, trabajará para proporcionar una orientación a los Estados en el desarrollo de estrategias para la prevención y respuesta sobre los niños, niñas en situación de calle.
Con este fin se realizó una primera jornada de trabajo donde se presentó el cronograma y plan de trabajo propuesto por la ONU. El reconocimiento representa un desafío, al tiempo que una oportunidad para diseñar un plan nacional y una estrategia para llevarlo adelante. Permite también actualizar la metodología de trabajo mediante un proceso de reflexión que brinde mejores respuestas a esta problemática.
El vicepresidente del INAU, Fernando Rodríguez, afirmó que “se trata de reconocer un trabajo realizado en conjunto con la sociedad civil, monitorearlo e incorporar los cambios en el proceso de construcción de una política pública en procura de dar las mejores respuestas a las dificultades planteadas” indicó.
Por su parte, el director, Dardo Rodríguez, destacó que “la vulneración de derechos no se agota por si sola sino que se desarrolla en conjunto con la sociedad, para lo cual debemos anteponer un sistema de protección integral”.
