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FESTIVAL DE CLUBES DE CIENCIAS DE PRIMERA INFANCIA.
Niños, familias y educadores disfrutaron de una experiencia exitosa en el 3er. Festival de Clubes de Ciencias de Primera Infancia.
Se compartió el Proyecto desarrollado durante el año sobre la incorporación de mascotas a la sala, en este caso muy original que llamó la atención de niños y adultos.
Se comprobó que los peces favorecen a los niños pequeños, porque:
- Fijan su atención
- Despiertan la curiosidad
- Enseña a controlar la ansiedad
- Incentiva la observación
- Crea vínculos afectivos y respeto por los seres vivos
- Estrecha la comunicación entre el Centro y la Familia
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Se realizó la puesta a punto entre el Consejo Asesor y Consultivo (CAC) y el Directorio de INAU, en la cual adolescentes presentaron las actividades y proyectos realizados en sus departamentos a partir de sus propuestas y con los apoyos locales.
Representación de niños, niñas y adolescentes en congresos internacionales, participación en la construcción de políticas públicas y asesoramiento para la inversión en una línea presupuestal específica enfocada a la infancia y la adolescencia, son algunos de los cometidos que el CAC viene realizando desde su creación.
En este sentido y para esta instancia de rendición de cuentas se realizó un punteo de recomendaciones tomadas de las actividades realizadas en Colombia y Buenos, haciendo especial énfasis en aquellas en que Uruguay tiene dificultades para llevar a cabo para el efectivo ejercicio del derecho a la participación.
Asimismo, se informó a instancias de la propuesta del Instituto Interamericano del Niño, el nombramiento de dos representantes para la Red CORIA (Corresponsales de Infancia y Adolescencia), quienes tienen la tarea de intercambiar información y difundir las novedades del cumplimiento de derechos de los niños, niñas y adolescentes en el país.
El Directorio de INAU trabajó junto a niños, niñas y adolescentes en la necesidad de participar en el diseño, pero también en el monitoreo de las políticas públicas de infancia y adolescencia. Para ello, destacó que la presencia de niños y adolescentes en ámbitos nacionales e internacionales de intercambio es vital para que se desarrollen estás políticas con foco por y para la infancia y la adolescencia.
En este sentido, reconoció la importancia de que todas las intendencias del país conozcan lo que los grupos de niños, niñas y adolescentes están proponiendo, y que están llevando adelante a través del proyecto "aPROPIAte de tu lugar", cuyo objetivo es generar proyectos y acciones en relación al uso del espacio público, el acceso a los bienes culturales y el derecho a la ciudad.
Por último, subrayó la importancia que tuvo la participación de integrantes del Programa de Participación PROPIA en la consulta para el Plan Nacional de Primera Infancia, Infancia y Adolescencia, pero reiteran la importancia de involucrarse también en monitorear que lo propuesto efectivamente se lleve adelante.
Como cierre de la jornada se realizó una evaluación del Campamento Araucaria de INAU en La Floresta y sus implicancias en las jornadas de integración y reflexión del trabajo en un marco recreativo.
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- Escrito por Araceli
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El pasado viernes 19 de agosto se inauguro el CAIF Casilda, lleva ese nombre en homenaje a una maestra que vivía en la zona, comprometida con mejorar la calidad de vida de la comunidad.
El CAIF es gestionado por la organización San Vicente "Obra Padre Cacho", es una organización de promoción y desarrollo comunitario local que gestiona desde hace más de 25 años diversos proyectos. El CAIF Casilda atiende a 60 niños y niñas de 0 a 2 años en forma diaria y a 20 niños y niñas en el Programa Experiencias Oportunas.
Se encuentra ubicado en la zona que se llama cuenca de Casavalle, al norte de la ciudad de Montevideo y fue construido a través del convenio de fideicomiso que INAU mantiene con la Corporación Nacional para el Desarrollo para la administración de las obras de infraestructura para la Primera Infancia.
El Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU)desde sus distintas modalidades de atención Caif,(Centros de Atención a la Infancia y a la Familia, CAPI (Centros Atención en la Primera Infancia) y Programa Nuestros Niños (que pasó de la órbita de la Intendencia de Montevideo al INAU);actualmente se atienden a 54.800 niños y niñas, desde su nacimiento hasta los 3 años.
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- Escrito por Fernanda Lopez
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El CAIF “Sansueña” funciona en el marco de un convenio con INAU, y su gestión está a cargo de la organización La Colmena. Entre sus asistentes, 36 niñas y niños participan del programa de Experiencias Oportunas, y 72 se encuentran en los grupos de Nivel 1 y 2.
Ubicado en un predio de ANEP (donde también funcionan un jardín y una escuela de tiempo completo), el CAIF abrió sus puertas en marzo del año pasado para sumar cobertura en primera infancia a las familias de la zona y promover el desarrollo integral de sus integrantes desde una perspectiva de derechos.
La inauguración del centro contó con la presencia del equipo de trabajo de la OSC, niños, niñas, familias y autoridades: el presidente de INAU Pablo Abdala, el Intendente de Tacuarembó Wilson Ezquerra, el Director de MIDES Nacho Borad, el presidente de INACOOP Martín Fernández, la directora general de INAU Dinorah Gallo, las directoras de Primera Infancia Laura Enciso y Luján González, y el Jefe de Policía Jhon Saravia.
Durante su oratoria, el presidente Abdala felicitó y agradeció al equipo de La Colmena. "Cada apertura de CAIF es una celebración que forma parte de una tradición de equidad, igualdad y atención hacia los más vulnerables: nuestros niños y niñas", reflexionó.
"El Plan CAIF es un éxito de la democracia, y es una historia que continúa y continuará", aseguró el presidente de INAU. "Nada nos detendrá para concretar los proyectos pautados a futuro, porque tenemos un plan para los próximos tres años".
El centro
Actualmente, “Sansueña” cuenta con 14 educadores, dos maestras referentes, un cocinero, psicólogo, licenciado en Trabajo Social, psicomotricista, coordinador administrativo y tres auxiliares de servicio.
Generando espacios de juego como principales estrategias de estimulación y desarrollo de competencias lingüísticas, creativas y sociales, el centro conforma un espacio educativo de calidad. Con la participación de las familias y organizaciones, busca responder de manera integral a las necesidades de la zona.
